¿Cómo interpretar los resultados del informe psicolaboral Verant?

La evaluación psicolaboral DISC es una herramienta que mide el comportamiento de las personas en cuatro áreas clave: Dominancia (D), Influencia (I), Estabilidad (S) y Conciencia (C). Estos factores se utilizan para comprender mejor cómo una persona reacciona y se comporta en su entorno laboral. La interpretación de los resultados del DISC se basa en el perfil obtenido en cada una de estas áreas: 

1. Dominancia (D):

• • Características: Competitivo, orientado a resultados, directo, decisivo. 

• • Interpretación: Una puntuación alta en “D” indica que la persona tiende a ser directa, asertiva y está enfocada en el logro de metas. Tienden a ser buenos en la resolución de problemas y a asumir el control de situaciones. Una puntuación baja puede reflejar una preferencia por evitar conflictos y buscar entornos más colaborativos. 

2. Influencia (I):

• • Características: Sociable, persuasivo, entusiasta, optimista. 

• • Interpretación: Una puntuación alta en “I” sugiere que la persona es comunicativa, persuasiva y disfruta interactuando con otras personas. Suele ser buena para influir en los demás y generar entusiasmo. Una puntuación baja indica que la persona es más reservada y prefiere trabajar de forma independiente o en pequeños grupos. 

3. Estabilidad (S):

• • Características: Paciente, constante, leal, confiable. 

• • Interpretación: Una puntuación alta en “S” indica una persona que prefiere entornos estables y predecibles. Tiende a ser paciente, buen oyente, y prefiere relaciones a largo plazo. Una puntuación baja sugiere una preferencia por la variedad y el cambio, y puede estar más cómoda en situaciones dinámicas. 

4. Conciencia (C):

• • Características: Detallista, analítico, preciso, meticuloso. 

• • Interpretación: Una puntuación alta en “C” refleja una persona que se adhiere a reglas y procedimientos, es perfeccionista y tiene un enfoque cuidadoso hacia su trabajo. Es buena en trabajos que requieren precisión y atención al detalle. Una puntuación baja podría reflejar una preferencia por un enfoque más flexible o menos estructurado. 

Cómo interpretar el perfil completo: 

• Perfil alto en “D” y “I”: Persona que puede liderar e influir con facilidad, orientada a la acción y al trabajo en equipo. 

• Perfil alto en “S” y “C”: Persona metódica, estable y precisa, que se desempeña bien en trabajos que requieren planificación y atención a detalles. 

• Combinaciones equilibradas: Reflejan una mezcla de características, y el contexto del puesto de trabajo será clave para evaluar cómo ese perfil se ajusta a las exigencias del rol. 

Cada empresa puede adaptar la interpretación del perfil DISC a las necesidades específicas del puesto que se esté evaluando. El objetivo es encontrar una correspondencia entre el estilo de comportamiento del candidato y las demandas del rol laboral. 

 

BIG5 

La evaluación psicolaboral basada en el modelo BIG5 (también conocido como el modelo de los cinco grandes rasgos de personalidad) mide cinco dimensiones clave de la personalidad: Apertura a la experiencia (O), Responsabilidad o escrupulosidad (C), Extraversión (E), Amabilidad (A) y Neuroticismo o inestabilidad emocional (N). La interpretación de los resultados se basa en los puntajes obtenidos en cada dimensión, que ayudan a entender cómo una persona se comporta y se adapta en el entorno laboral. 

1. Apertura a la experiencia (O):

• • Características: Imaginación, curiosidad, creatividad, interés por nuevas ideas. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Personas que disfrutan de la novedad, son creativas, abiertas a nuevas experiencias y tienden a ser innovadoras. Son buenos en roles que requieren pensar fuera de lo común o desarrollar soluciones nuevas. 

• • • Puntuación baja: Personas prácticas, que prefieren lo tradicional y los métodos ya conocidos. Son más eficientes en trabajos rutinarios o estructurados. 

2. Responsabilidad o escrupulosidad (C):

• • Características: Organización, diligencia, meticulosidad, sentido del deber. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Personas organizadas, responsables y orientadas a lograr metas. Tienden a ser detallistas y confiables, ideales para puestos que requieren planificación y seguimiento de procesos. 

• • • Puntuación baja: Personas más flexibles y espontáneas, que tienden a ser menos organizadas. Pueden tener dificultades en roles que requieren mucha estructura, pero suelen adaptarse bien a situaciones menos rígidas. 

3. Extraversión (E):

• • Características: Sociabilidad, energía, asertividad, búsqueda de emociones. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Personas sociables, que disfrutan del contacto con otros y tienen un enfoque activo hacia la vida. Son buenas para trabajos en equipo, ventas o cualquier puesto que implique interacción constante con otras personas. 

• • • Puntuación baja (introversión): Personas más reservadas, que prefieren trabajar de manera independiente y en entornos más tranquilos. Pueden ser eficientes en roles que requieran concentración o tareas que demanden trabajo individual. 

4. Amabilidad (A):

• • Características: Cooperación, empatía, bondad, altruismo. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Personas cooperativas, confiables y compasivas. Tienen facilidad para trabajar en equipo y generar relaciones positivas. Son adecuadas para trabajos que impliquen ayudar o coordinar a otros. 

• • • Puntuación baja: Personas más competitivas o independientes, que pueden ser vistas como directas o escépticas. Tienden a ser más efectivas en roles donde se valoran las decisiones objetivas o la autonomía. 

5. Neuroticismo o inestabilidad emocional (N):

• • Características: Propensión al estrés, emociones negativas, inseguridad. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Personas más sensibles al estrés y a las emociones negativas. Pueden tener dificultades para manejar la presión o los ambientes cambiantes, y necesitarán apoyo en situaciones de alto estrés. 

• • • Puntuación baja (estabilidad emocional): Personas emocionalmente equilibradas, que manejan bien el estrés y las situaciones difíciles. Son ideales para roles que requieren una alta capacidad de tolerancia a la presión. 

Cómo interpretar el perfil completo: 

• • Altas puntuaciones en Responsabilidad y Estabilidad Emocional suelen indicar personas organizadas y confiables, con buena capacidad para gestionar el estrés y los desafíos laborales. 

• • Altas puntuaciones en Apertura y Extraversión indican personas creativas y sociales, que se desenvuelven bien en ambientes dinámicos y colaborativos. 

• • Bajas puntuaciones en Amabilidad y alta Extraversión podrían reflejar una personalidad más orientada al logro individual o competitiva, adecuada para roles que requieren decisiones objetivas o liderazgo firme. 

Cada dimensión se analiza para evaluar cómo el individuo se adapta a las demandas del puesto de trabajo y a la cultura organizacional. El objetivo es alinear los rasgos de personalidad con las competencias y habilidades necesarias para el éxito en el rol. 

Work Behavior 

La evaluación psicolaboral Work Behavior (Comportamiento en el Trabajo) se utiliza para medir y predecir el comportamiento de una persona en su entorno laboral, proporcionando información sobre cómo se desempeñará en diferentes situaciones profesionales. Los resultados de este tipo de evaluación se interpretan a través de una serie de factores que indican comportamientos y competencias clave para el éxito en el trabajo. Aunque los factores específicos pueden variar dependiendo de la metodología utilizada, a continuación se describen los aspectos más comunes evaluados y cómo se interpretan los resultados: 

1. Orientación a los resultados:

• • Descripción: Evalúa cuánto se enfoca la persona en alcanzar objetivos, cumplir metas y mejorar continuamente. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Indica que la persona es competitiva, motivada por el logro y busca constantemente alcanzar altos estándares. Es adecuada para roles con objetivos claros y metas ambiciosas. 

• • • Puntuación baja: Sugiere que la persona podría estar menos motivada por los resultados y más enfocada en mantener el equilibrio o la estabilidad en el trabajo. 

2. Adaptabilidad y flexibilidad:

• • Descripción: Mide la capacidad de una persona para adaptarse a cambios, manejar incertidumbre y trabajar eficazmente en entornos dinámicos. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Indica que la persona es flexible, se ajusta bien a cambios en el entorno de trabajo y puede manejar la incertidumbre con facilidad. Es adecuada para entornos en constante evolución o con muchas demandas cambiantes. 

• • • Puntuación baja: Refleja una preferencia por la estabilidad y los entornos estructurados. La persona puede tener dificultades para adaptarse a cambios rápidos. 

3. Capacidad de resolución de problemas:

• • Descripción: Evalúa cómo una persona aborda desafíos y resuelve problemas complejos en el trabajo. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Indica que la persona es analítica, lógica y buena para descomponer problemas complejos en soluciones viables. Es adecuada para roles que requieren toma de decisiones estratégicas o resolución de problemas complejos. 

• • • Puntuación baja: Sugiere que la persona podría necesitar más apoyo al enfrentar problemas difíciles y preferiría tareas más rutinarias. 

4. Trabajo en equipo y cooperación:

• • Descripción: Mide la capacidad de la persona para trabajar de manera efectiva con otros, colaborar en equipos y ser un miembro cooperativo. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Indica que la persona valora la colaboración, es cooperativa y es capaz de construir relaciones positivas con compañeros de trabajo. Es ideal para entornos laborales que requieren un trabajo en equipo constante. 

• • • Puntuación baja: Puede reflejar una tendencia a preferir trabajar de manera más independiente o tener dificultades para integrarse en equipos colaborativos. 

5. Liderazgo y gestión de personas:

• • Descripción: Evalúa la habilidad de la persona para liderar, inspirar a otros y manejar equipos de trabajo. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Indica que la persona tiene habilidades de liderazgo, es capaz de influir en otros y gestionar equipos de manera eficaz. Es ideal para roles de gestión o liderazgo. 

• • • Puntuación baja: Sugiere que la persona puede preferir roles individuales o de contribución sin estar al frente de un equipo. 

6. Control emocional y manejo del estrés:

• • Descripción: Mide la capacidad de una persona para manejar la presión, regular sus emociones y mantener la calma en situaciones de estrés. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Refleja una alta capacidad para manejar el estrés y mantener el control emocional en situaciones difíciles. La persona es adecuada para trabajos que requieren tolerancia a la presión. 

• • • Puntuación baja: Indica que la persona puede tener más dificultades para gestionar el estrés o las emociones en el trabajo, lo que podría impactar su rendimiento bajo presión. 

7. Proactividad e iniciativa:

• • Descripción: Evalúa el grado en que una persona toma la iniciativa para resolver problemas, mejorar procesos o generar nuevas ideas. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: La persona tiende a ser proactiva, anticipándose a los problemas y proponiendo mejoras. Es ideal para roles que requieren innovación o mejora continua. 

• • • Puntuación baja: Indica una preferencia por esperar instrucciones y seguir procedimientos establecidos, siendo más reactiva que proactiva. 

8. Atención al detalle:

• • Descripción: Mide la capacidad para concentrarse en detalles pequeños y asegurarse de que el trabajo se complete de manera precisa. 

• • Interpretación: 

• • • Puntuación alta: Indica que la persona es minuciosa, detallista y precisa, ideal para roles que requieren alta precisión, como auditoría o control de calidad. 

• • • Puntuación baja: Sugiere que la persona podría ser más orientada a la visión general, con una preferencia por tareas que no requieran tanta atención a los detalles minuciosos. 

Cómo interpretar el perfil completo: 

La interpretación de los resultados de la evaluación Work Behavior depende del contexto del puesto de trabajo para el que se esté evaluando a la persona. Un perfil ideal varía según el rol. Por ejemplo: 

• Un puesto de liderazgo puede requerir puntuaciones altas en liderazgo, orientación a resultados y manejo del estrés. 

• Un rol creativo podría necesitar altas puntuaciones en adaptabilidad y resolución de problemas, pero no necesariamente una alta atención al detalle. 

• Un puesto técnico podría requerir una alta capacidad de resolución de problemas y atención al detalle, con menos enfoque en habilidades sociales o de liderazgo. 

El objetivo de la evaluación es encontrar un ajuste entre las competencias del candidato y las demandas específicas del puesto de trabajo y la cultura organizacional.